Fall Year 1:

• STA 610 - Applied Statistics for Health Professions: Project-oriented overview of major 统计技术常用于遇到的问题 health professions. Students will learn to use a major statistical computing package. Hypothesis testing, t-tests, regression, 方差分析，协方差分析，分类数据 analysis, and nonparametric statistics. 
• NUR 608 - Leadership Roles in Complex Systems - 在这门课程中，学生分析和评价理论和 复杂系统中影响领导力的研究. Leadership is explored in complex system domains. Core competencies for 领导效能的检查和评估，与 application in an experiential field experience.
• NUR 607 -卫生保健系统政策和政治  - 本课程的重点是与…相关的政策决定 全球卫生保健的组织、筹资和提供 communities. 它为理解政治和社会提供了基础 塑造护理实践和卫生保健的社会力量 delivery. 公共政策的伦理层面将应用于 field experiences.

Winter Year 1: 

• NUR 641 -高级人类科学:临床药理学 Pathophysiology, and Advanced Assessment. 本课程提供基本的理论基础 病理生理学、临床药理学和高级评估 了解病人健康问题的处理 populations in varied settings.
• NUR 698 - Scholarly Inquiry and Evidence-Based Practice - This course focuses on the review and 综合文献以改善卫生保健实践. 探讨了方法学上的考虑和变量测量 以及对人类受试者的伦理考虑. It is in 运用统计学和质量改进理论.
• NUR 703 - Healthcare Informatics - This course 详细介绍了信息系统和 支持医疗保健实践系统的技术. 相关理论，以及问题和标准包括 ethical and privacy concerns, are addressed. Strategies for building and managing information
  system components will be 公司，并有机会应用于现场经验.

Spring/Summer Year 1:

• NUR 704 - Quality and Management in Healthcare -本课程提供以下方面的知识和专业知识 应用质量改进的关键概念; implementation science and project management. A project plan will 在情境现场学习体验中设计..
• NUR 625——弱势群体的健康问题 - 本课程探讨并结合流行病学方法 以及弱势群体健康差异评估的理论 populations. 课程内容将探讨健康获取方面的问题， disparities in U.S. populations, and examine current trends, 社会后果和促成原因.
• NUR 643 – Adult Learning Principles for Health Professionals. 本课程着重介绍和综合 改善卫生保健教育的基础学习理论 for individuals and groups. Methodologic applications and assessments will be implemented.

Fall Year 2:

• NUR 615 - MSN临床专业浸入/顶点I
• Elective - optional

Winter Year 2:

• NUR 616 - MSN临床专业浸入/顶点II
• Elective - optional